Ergebnisse

Für das Projekt “SIA-ProD” werden folgende Ergebnisse erwartet:

  1. Die Entwicklung neuer Evaluationsmethoden:

    1.1 Die Entwicklung eines innovativen Instruments zur Selbstbeurteilung (“Teacher Self-Assessment Assistant – TSAA”), basierend auf der Discrete-Choice- Methode
    1.2 Feedback für Erzieherinnen und Erzieher über ihren Umgang mit physischer Aktivität in der KiTa um ihnen die Verbesserung ihrer pädagogischen Fertigkeiten zu ermöglichen.
    1.3 Die Entwicklung und Veröffentlichung von Forschungsergebnissen durch Publikationen im Bereich der beruflichen Weiterentwicklung von Erzieherinnen und Erziehern

  2. Die Unterstützung der Selbstverbesserung von Erzieherinnen und Erziehern:

    2.1 Das resultierende Feedback aus dem TSAA-Instrument wird es den Erzieherinnen und Erziehern ermöglichen, ihre Kompetenzen selbständig zu reflektieren und auf Basis ihrer Bedürfnisse ihren eigenen individuellen Trainingsplan zu erstellen
    2.2 Die Verbesserung der Kompetenzen von Erzieherinnen und Erziehern, die an der Phase zur Selbstverbesserung teilgenommen haben

  3. Die Verbesserung der Qualität von berufsbegleitenden Trainingsprogrammen für Erzieherinnen und Erzieher:

    3.1. Die Entwicklung des Selbstverbesserungspakets “Self-Improvement Educational Package (SIEP)”
    3.2 Die Förderung einer zugänglichen und innovativen berufsbegleitenden Trainingsmethode – der erfolgreiche Abschluss dieses Trainings.

Folgende Aktivitäten sind im Projekt “SIA-ProD” geplant:

  1. Netzwerktreffen: Die Projektpartner werden lokale und internationale Netzwerke für die entsprechenden Interessengruppen (KiTas, Träger, Verwaltungs- und Beratungsinstitutionen) bilden. Für die Bildung von Netzwerken sind insgesamt fünf Netzwerktreffen geplant.
  2. Präsentationen auf Konferenzen: Im Laufe des Projektes werden der Verlauf und die Ergebnisse auf mindestens zwei internationalen Konferenzen vorgestellt.
  3. Wissenschaftliche Publikationen: Wissenschaftliche Publikationen werden sowohl national als auch international angestrebt. Die Projektpartner werden darin gefördert, ihre Ergebnisse in nationalen und internationalen wissenschaftlichen peer-reviewed Fachzeitschriften zu publizieren.